POLITICAS

• Construir una cultura de protección ambiental.
• Disminuir la repitencia hasta el 5% contemplado en la ley 115.
• Disminuir la deserción escolar.
• Garantizar la permanencia del estudiante.
• Disminuir la discriminación.
• Disminuir la agresividad.
• Elevar la autoestima de los estudiantes.
• Construir una cultura de paz y convivencia pacífica.
• Disminuir los embarazos, el consumo y la venta de drogas
• Disminuir las pandillas al interior de la institución
• Prevenir el suicidio de estudiantes

• Abrir espacios de participación y debate para toda la comunidad educativa.
• Socialización de los saberes teniendo en cuenta los preconceptos que nos llevan a los conceptos.
• Se promociona el trabajo colectivo e interdisciplinario.
• Fomentar prácticas de manejo de resolución pacífica de conflictos.
• Implementar la Jornada única.
• General espacios de investigación.

• Articular a los jóvenes de la media con instituciones de educación superior o con el Sena para desarrollar sus competencias laborales y prepararlo para que se desempeñe de una manera eficiente en la vida personal, intelectual, social, ciudadana y laboral.
• Mantener el programa de educación especial, las metodologías de aceleración de los aprendizajes y el de orientación escolar.
• Diseñar estrategias que fomenten una institución siempre limpia, libre de basuras, humo y contaminación auditiva.
• Elaborar estrategias de inclusión para las etnias, afrodescendientes, desplazados, reinsertados, lgbtq y embarazadas.
• Fortalecer la jornada nocturna
• Garantizar el proyecto de ocupación de tiempo libre
• Disminuir el maltrato intrafamiliar
• Fortalecer la escuela familiar
• Garantizar los proyectos afrodescendientes, medio ambiente, educación sexual, prevención y desastre y el proyecto de democracia.
• Crear estrategias didácticas para el mejoramiento de la convivencia
• Crear estrategias didácticas para el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes
• Crear estrategias didácticas para desarrollar con los estudiantes de déficit intelectual.